Kuuntelu unen aikana on tehokas kieltenoppimiseen(The Swiss universities of Zurich and Fribourg, 2014)

Opetusmenetelmä

johtopäätös

Uuden sanan oppiminen nukkumisen aikana on osoittautunut tehokkaaksi.
On kuitenkin olemassa ehtoja oppimisvaikutuksen saavuttamiseksi.

  • Kuulemien sanojen on oltava jo oppimiasi sanoja.
  • Ei-REM-unen aikana voidaan odottaa oppimisvaikutusta.

Vinkkejä tämän tekniikan harjoitteluun

Kuuntelu unen aikana on tehokkainta unen aikana, joka ei ole REM. Ei-REM-uni on uneton uni, joka tapahtuu yleensä unen ensimmäisellä puoliskolla.Joten esimerkiksi mennessä nukkumaan kello 12.00, kokeile avainsanojen pelaamista klo 13–15.Jos äänenvoimakkuus on liian suuri, heräät, joten vähennä äänenvoimakkuutta.Ole myös varovainen pelatessasi oppimiasi sanoja. Kirjoittaminen sanoille, joita et tiedä, ei ole mitään vaikutusta.
Toisin sanoen tätä oppimismenetelmää voidaan käyttää keinona tarkistaa kielitaidon hankkiminen.Se on helppo oppimismenetelmä, jonka kuka tahansa voi tehdä, joten kokeile sitä.

Johdatus tutkimukseen

TutkimusinstituuttiThe Swiss universities of Zurich and Fribourg
Tutkimuksen julkaisuvuosi2014
Mainitse lähdeSchreiner & Rasch, 2014

Tutkimusmenetelmä

Tutkimus tehtiin hollannin kieltä opiskelevien opiskelijoiden kanssa. Testimenetelmä on seuraava.

  1. Klo kymmenen illalla opiskelijat oppivat uusia sanoja.
  2. Opiskelijat jaetaan nukkumisryhmiin ja hereillä oleviin ryhmiin.
  3. Pelaa hollantilaisia sanoja ja anna molempien ryhmien kuulla ne.
  4. Klo 2 aamulla molemmat ryhmät suorittavat sanamuistitestiin.

Tämän kokeilun avulla tutkijat tarkastelivat, oliko avainsanojen kuuntelulla nukkumisen aikana oppimisvaikutusta.

Tutkimuksen tulos

Nukkuva ryhmä esiintyi paremmin kuin hereillä ryhmä. Lyhyesti sanottuna tutkimus viittaa siihen, että nukkumisen aikana kuuntelemisella voi olla kyky oppia.

Näkemykseni tähän tutkimukseen

Tutkimuksessa verrattiin hereillä olevia nukkuvia ihmisiä. Seuraavassa kokeessa on suositeltavaa, että kaikki koehenkilöt nukkuvat. Oletetaan sitten, että aineet on jaettu ryhmiin, jotka kuuntelevat sanoja, ja ryhmiin, jotka eivät kuuntele. Tämä tukeisi edelleen päätelmää, että unen aikana kuunteleminen on tehokasta kieltenoppimiseen.

Copied title and URL