Yksinkertainen tapa oppia pidentämään muistia

Opetusmenetelmä

Tässä osiossa kerrotaan, miten opiskella, jotta saavutat tavoitteesi tehokkaasti.
Tässä artikkelissa jatketaan edellisestä artikkelista, jossa käsiteltiin testien käyttöä oppimiseen.
Edellisessä numerossa esittelimme seuraavat tiedot.

  • Jos käytät testivaikutusta tarkistettaessa, voit parantaa pistemäärääsi tehokkaasti.
  • Kun kertaat, pelkkä oppikirjan tai muistiinpanojen lukeminen ei riitä.
  • Jos sinulla on koe kerrattavana, jätä koetehtävien väliin hieman aikaa.
  • Voit lopettaa tietokilpailujen antamisen, kun ymmärrät, mitä olet oppinut.

Tässä artikkelissa tarkastelemme tarkemmin edellisessä artikkelissa esiteltyä testausvaikutusta.
Kuinka kauan testin vaikutus kestää ja millainen menetelmä sopii sinulle parhaiten?

Kuinka kauan testin vaikutus kestää?

Testivaikutus herättää usein kaksi kysymystä.
Ensimmäinen on: ”Kuinka kauan testin vaikutus kestää?”. Ensimmäinen on: ”Kuinka kauan testivaikutus kestää?
Jos opiskeltavia aiheita on paljon, kuten pääsykokeet tai sertifiointikokeet, kertauksen (tietokilpailun) ja loppukokeen välillä voi olla pitkä väli.
Kun tämä tapahtuu, kuinka kauan tietokilpailun vaikutus kestää?

Jos et tarkista, muistisi katoaa. Jos näin on, jos loppukokeen ja loppukokeen välinen aika on liian pitkä, onko vaikutus sama riippumatta siitä, teetkö kokeen kertausta varten vai et?

Toinen koskee tietokilpailun suorittamista.
Kun esimerkiksi muistat englanninkielisten sanojen, maailmanhistoriaan liittyvien faktojen tai matematiikan kaavojen merkityksiä, onko tärkeää kirjoittaa ne ylös vai sanoa ne ääneen?
Vai voitko vain palauttaa vastauksen mieleesi?
Tämä kysymys johtaa myös kysymykseen siitä, miksi tietokilpailuilla ylipäätään on oppimisvaikutus.
Jos monta kertaa kirjoittaminen on tärkeää, tietokilpailun tehokkuus olisi sidottava siihen, että kädet pysyvät mukana.

Tässä on tutkimus, joka kyseenalaistaa nämä kaksi kysymystä.
Carpenter, S.K., Pashler, H., Wixted, J. T., & Vul. E.(2008) The effects of tests on learning and forgetting.
Tässä kokeessa sinulle annetaan tehtäväksi muistaa sanoja ja niiden merkityksiä.
Kertauskokeen ja loppukokeen välinen aika voi vaihdella 5 minuutista 42 päivään.
Yksi tällä tavoin tehtävien kokeiden eduista on se, että voit vapaasti vaihtaa tutkittavia kohtia.

Kestävätkö vaikutukset silti 42 päivää?
Kyselyssä kokeen osallistujien ei myöskään tarvitse kirjoittaa vastauksiaan ylös.
”Ainoa, mitä sinun tarvitsee tehdä, on ”muistaa vastaus mielessäsi”.
Auttaako tämä silti tietokilpailussa?

Kokeessa osallistujat jaettiin kahteen ryhmään: niihin, jotka osallistuivat tietokilpailuun, ja niihin, jotka eivät osallistuneet.
Niissä ryhmissä, jotka eivät tehneet tietokilpailuja, toistin kertauksen vain sanojen ja niiden merkitysten kertaamiseksi.
Kokonaisopiskeluaika on sama molemmille ryhmille.
Yksi kokeen eduista on se, että oppimisaikaa voidaan manipuloida ja mukauttaa tällä tavoin.

Kokeelliset menetelmät

Kokeen 42 osallistujaa opiskelivat ensin sanoja ulkoa.
Tämän jälkeen ”tietokilpailun kanssa” -ryhmä osallistui tietokilpailuun, jossa vastattiin sanojen merkitykseen.
Ratkaisu oli yksinkertaisesti ”visualisoida vastaus mielessäsi.
Ryhmässä ”ei tietokilpailua” oppilaita pyydettiin vain kertaamaan sanojen merkitys.
Lopullinen testi sanojen merkityksestä annettiin 5 minuutista 42 päivään myöhemmin.

kokeelliset tulokset

Verrattuna ryhmään, jossa ei ollut tietovisailua, tietovisailuryhmä sai korkeammat pisteet lopputestistä kuin ryhmä, jossa ei ollut tietovisailua.
Piste-ero näiden kahden ryhmän välillä oli lähes sama riippumatta siitä, oliko viimeinen testi kaksi päivää vai 42 päivää myöhemmin.

Pelkästään testin vastausten muistaminen auttaa.

Tietokilpailulla ei ollut juurikaan vaikutusta, kun loppukoe annettiin viisi minuuttia myöhemmin.
Toisin sanoen lopputestin tulokset olivat samat ryhmissä, joissa oli tietokilpailu, ja ryhmissä, joissa ei ollut tietokilpailua.
Tämä tarkoittaa, että kertaaminen heti opiskelun jälkeen (intensiivinen oppiminen) ei ole tehokasta.
Vaikka suorittaisit kertauksen tietokilpailun muodossa, se ei silti ole yhtä tehokasta kuin kertaaminen heti.
Kun viimeisen testin ja ensimmäisen testin välillä oli kuitenkin väli, testin vaikutukset näkyivät selvästi.
Tämän vaikutus säilyy vielä pitkään viimeisen testin jälkeen, joka on kaksi päivää myöhemmin.
Lisäksi testin vaikutus on se, että sinun tarvitsee vain ”palauttaa se mieleesi”.

Mitä sinun on tiedettävä, jotta voit opiskella tehokkaasti?

  • Tietokilpailujen vaikutukset ovat yllättävän pitkäkestoisia, joten käytä niitä yhä useammin.
  • Tietokilpailuja varten vastausten muistaminen mielessäsi voi auttaa.

Tähän mennessä olemme esitelleet tarkastelun ajoituksen ja hajontailmiötä hyödyntävän oppimismenetelmän.
Jotta oppiminen olisi tehokasta, on erittäin tärkeää kerrata hyvin.
Tutustu siihen.

Copied title and URL