Tässä osiossa kerrotaan, miten opiskella, jotta saavutat tavoitteesi tehokkaasti.
Jatketaan edellisestä artikkelista ja esitellään, miten testejä käytetään oppimiseen.
Olemme aiemmin esitelleet seuraavat tiedot.
- Tehokkaat oppimismenetelmät testivaikutusten avulla
- Miten vastauksia sovitetaan yhteen oppimisen tehokkuuden parantamiseksi
Tässä artikkelissa esittelen sinulle tietokilpailujen ajoituksen, joka parantaa muistiasi.
Kertauskokeet parantavat suoritustasi muissa oppiaineissa.
Aiemmat tutkimukset ovat vahvistaneet, että testivaikutus näkyy kaikilla koehenkilöillä.
Miksi testivaikutuksella on niin dramaattinen vaikutus?
Uskotaan, että kokeen työstäminen auttaa aivoja muistamaan oppiaineen.
Tuoreessa tutkimuksessa havaittiin mielenkiintoinen seikka, joka liittyy tähän testivaikutukseen.
Sitä kutsutaan ”välivaiheen testivaikutukseksi”.
Sanotaan, että opiskelet yhtä oppiainetta, sitten toista oppiainetta ja sitten taas toista.
Jos teet koetyyppisen kertauksen oppiaineesta 1 oppiaineen 1 opiskelun ja oppiaineen 2 opiskelun välisenä aikana, parannat kummallista kyllä koetuloksiasi oppiaineen 2 osalta.
Kutsumme tätä koetta välikokeeksi, koska se tehdään aiheen 1 ja aiheen 2 opiskelun välissä.
Kokeelliset menetelmät
Katsokaa nyt seuraavaa koetta.
Keskimmäisen testin vaikutuksen olemassaolon selvittämiseksi annettiin neljä ehtoa.
Wissman, K. T., Rawson, K. A. & Pyc, M. A. (2011) The interim test effect: Testing prior material can facilitate the learning of new material.
- Tee oppiaineen 1 ja 2 opiskelun välissä oppiaineen 1 kertaustesti.
- Tutustu aiheeseen 1 ja sitten aiheeseen 2 käymättä läpi aihetta 1.
- Opiskele aihetta 1, opiskele sitten toista aihetta ja opiskele sitten aihetta 2.
- Älä opiskele tai tarkista aihetta 1, vaan opiskele aihetta 2.
Aihe oli englanninkielinen.
Puolivälikokeessa koehenkilön 1 koe katsottiin ”puolivälikokeeksi”.
Kohteet 1 ja 2 eivät liity mitenkään toisiinsa.
Myös kolmas ehto, ”toinen tutkimus”, sisälsi matematiikan opiskelua.
kokeelliset tulokset
Koehenkilön 2 koepisteet olivat lähes kaksi kertaa korkeammat kuin koehenkilön 1 välikokeen pistemäärät kolmessa muussa koeolosuhteessa.
vastike
Kokeen tulokset osoittivat, että olosuhteissa, joissa annettiin välikoe (aiheen 1 kertaustesti), opiskelijoiden suoritukset olivat lähes kaksi kertaa niin hyviä kuin muissa olosuhteissa.
Voin vain sanoa, että se on hämmästyttävä vaikutus.
Välikokeen vaikutus tarkoittaa sitä, että tekemällä kokeen yhden oppiaineen kertauksessa voit jopa parantaa arvosanaa toisessa oppiaineessa.
Vielä ei tiedetä, miksi välivaiheen testin vaikutus ilmenee.
On olemassa teoria, jonka mukaan tämä johtuu siitä, että välikoe antaa aivojen mekanismin, joka palauttaa oppimiseen liittyvät muistot, toimia paremmin.
Käytä joka tapauksessa uudelleentarkastelua koskevaa testiä, joka on kaikkein rautaisin sääntö.
Mitä sinun on tiedettävä, jotta voit opiskella tehokkaasti?
- Tietokilpailuja tulisi aina käyttää kertaamiseen.
- Ei vain testivaikutus, vaan välivaiheen vaikutus.
Aiheeseen liittyviä artikkeleita aiemmilta vuosilta, jotka auttavat sinua oppimaan tehokkaammin.
Tähän mennessä olemme esitelleet tarkastelun ajoituksen ja hajontailmiötä hyödyntävän oppimismenetelmän.
Jotta oppiminen olisi tehokasta, on erittäin tärkeää kerrata hyvin.
Tutustu siihen.
- Kuinka usein minun on tarkistettava, jotta muistaisin tehokkaasti?
- Kuinka paljon aikaa minun pitäisi varata kertaamiseen siitä, kun opin materiaalin ensimmäisen kerran, jotta voin muistaa sen tehokkaammin?
- Kuinka käyttää muistikortteja tehokkaaseen muistamiseen
- Tapaukset, joissa välitön uudelleentarkastelu on tehokkaampaa.
